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陕西电子信息职业技术学院2010年评建工作计划

 来源: 原创 录入:应序康 访问:7208 次 字号:【

过去的2009年,我院人才培养评建工作在全院师生员工的共同努力下,取得了一定成绩。但距教育部《高等职业院校人才培养工作评论方案》和《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》的要求还有一定差距。为了进一步落实文件精神,全面提升我院的教育教学质量和人才培养工作水平,确保人才培养工作正式评估顺利通过,现制定2010年评建工作计划如下。

一、指导思想和工作目标

以科学发展观为指导,以教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高【2006】16号)和《高等职业院校人才培养工作评估方案》(教发【2008】5号)为依据,着力加强内涵建设,全面提高教育教学质量,坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针,以新校区建设为基础,以师资队伍建设和教学实践条件建设为重点,全员动员,奋力冲刺,重点突破,全面提高,达到教育部规定的评估要求,确保评估顺利通过。

二、主要阶段和工作任务

今年评建工作大体分四个阶段,各阶段主要工作任务如下:

第一阶段为再动员和完善材料阶段。本阶段主要任务是,对评建工作进行再动员,再认识,进一步明确工作目标和任务,落实工作责任,收集整理评建资料,修改完善五大材料。

第二阶段为自评和自建阶段。本阶段主要任务是,进行专业剖析、说课、深度访谈的培训和演练,全面完成数据平台建设,完成五大材料定稿工作,学院自评整改。

第三阶段为预评和评估阶段。本阶段的主要任务是聘请校外专家进行预评,听取预评意见,作进一步整改,做好正式评估的各项准备工作。

第四阶段为迎接专家组正式评估。本阶段主要任务是迎接专家组对我院进行正式评估,根据专家组评估意见,制定全面整改方案,开展整改工作,并接受评估专家回访检查,整改取得实质性成效。

三、组织领导和工作要求

(一)评建工作在学院评建工作领导小组领导下进行,评建办负责日常评建工作的管理和协调。评建工作领导小组提出的工作方案,工作任务和要求,各职能工作组必须严格遵照执行,做到目标一致,政令畅通。各部门要通力合作,互相支持,不得推诿扯皮、敷衍应付。

(二)提高认识,端正态度,要反复认真地组织全体教职工学习教育部教高【2006】16号、【2008】5号文件精神,充分认识人才培养工作评估的重大意义,克服自卑心理和厌战情绪,增强紧迫感和责任感,要认识评估是规范办学、加快建设的必然要求;是理清思路、加快发展的必然之举;是提升教育教学质量和人才培养工作水平的必由之路,从而自觉端正态度,高度重视,精心组织,自觉参与,主动工作,恪尽职守,确保成功。

(三)建立制度、明确责任

建立领导责任制度,学院领导和评建工作领导小组的正副组长,要深入分管部门,进行调查研究,督促检查,具体指导,负责分管部门的评建工作,解决评建工作中的实际问题。各部门的领导是各部门评建工作的第一责任人,对本部门的评建工作负总责。10个专项工作小组组长是本小组第一责任人,对本组的评建工作负总责。

建立工作责任制度。各部门要把现有的工作任务和自评、预评、正式评估后提出的整改工作任务,层层分解,责任到人,提出具体要求,务必落实到实处。

建立检查奖惩制度。本学年度,要把评建工作作为考核部门和个人工作状况的重要指标。对工作积极、成绩突出者给予奖励,对工作不到位,整改不力者追究各部门主要负责人和直接责任人的责任。评估工作结束后,要召开全院评估工作总结表彰大会,对评估工作成绩突出的部门和个人给予奖励。

建立科学工作制度,评建办和各部门要依据工作任务和部门实际,制定例会制度、工作检查制度、工作督办制度、工作汇报制度、信息交流制度等,同时要处理好平时日常工作和评建工作的关系,做到科学安排,两促进,两不误。

评估是事关学院生存和发展的头等大事,全院上下务必团结一心,众志成城,勇往直前,奋力冲刺,确保评估顺利通过,为学院稳定健康发展奠定坚实的基础。

 

 

                                                             陕西电子信息职业技术学院

                                                               二〇一〇年三月三十日



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