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评建简报第十三期

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2009年评建工作要点

 

为认真贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)、《高等职业院校人才培养工作评估方案》(教高[2008]5号)文件精神,确保我院迎评促建工作扎实、稳步、有序开展,特制定我院2009年评建工作要点如下:

一、指导思想

按照“以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合发展道路”的办学要求,坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针,认真贯彻落实科学发展观,大力加强教学基本建设和规范管理,着力把学院工作重心放到内涵建设上来,努力加快新校园建设步伐,确保评估“通过”。

二、工作重点

(一)硬件建设

1.8月底前,完成新校园建设第一期工程,校舍建筑面积应符合评建“合格”标准要求。

2.完成主干专业的校内实训基地建设及校外实习基地建设。

3.建成符合评建“合格”标准要求的一流图书馆(内含图书阅览室及电子阅览室)。

4.完成体育教学所需的场、馆及器械设施。

5.校园规划与绿化体现“人本”、“人文”与“和谐”气息。

(二)软件建设

1.下大力气加强师资队伍建设,全面改善师资队伍结构,努力建设一支素质优良、结构合理、专兼结合、富于活力的师资队伍。

①加大专任教师队伍建设,一方面从质量上保证专任教师的主体地位,使之占到学院教师总数的75%以上;另一方面,使专任教师队伍的学历、职称、年龄等结构更趋合理。

②加大兼职教师队伍建设,力争每个主体专业有2名以上的兼职教师。

③建立有利于青年教师成长的机制,加大人才引进力度,大力引进和培养更多的专业带头人和青年骨干教师,不断壮大“双师型”教师和专业带头人队伍,全面改善师资队伍结构。

2.进一步深化教育与教学改革,加大教学内容和课程体系改革力度,下大力气解决专业建设、精品课程建设,专业教学内容的优化整合,实践教学体系的完善等方面的问题。

3.进一步更新观念,不断提高管理水平,以教育部新的《高等职业院校培养工作评估方案》的标准和有关政策、法规、文件为指南,规范学院的办学行为,使学院的管理工作制度化、规范化、法制化、科学化。

4.进一步明确学院的办学目标与定位,找准自己的特色,走出一条别具特色的健康、稳定和可持续发展的办学之路。

三、具体安排

(一)2月份

1.进一步分解、细化、下达与落实评建工作任务,进一步加大评建工作宣传力度,营造评建工作氛围。

2.召开全体职工大会,深入动员,安排部署全年评建工作任务。

(二)3月份

1.去已评建“通过”的院校学习取经。

2.请评建“通过”院校领导来学院传经送宝。

3.新校园建设奠基开工。

(三)4月份

1.说课。

2.听课。

(四)5月份

1.学院自评,寻找差距,提出整改措施。

2.新校园建设在紧张进行中。

(五)6月份

1.聘请校外专家预评。

2.根据专家意见制定整改措施。

(六)7月份

整改。

(七)8月份

1.学院自评,进一步寻找差距,制定整改措施。

2.新校园建设一期工程竣工。

(八)9月份

聘请校外专家(教育厅主管领导、评估专家组部分成员、已评院校领导)进行试评。

(九)10月份

1.整改。

2.校园建设、绿化、美化到位。

(十)11月份

接受正式评估。

四、保障措施

(一)根据省委教育工委、省教育厅的安排,深入开展践行科学发展观的学习教育活动,结合学院实际,深入研讨论证学院办学定位和发展目标,理清办学思路,修订学院发展规划,按照教育部和省教育厅的要求,实现学院的内涵提升和外延拓展,确保学院持续、稳定、健康发展。

(二)通过党、政、工、团各种会议,层层动员,进一步认识评估的目的和意义,明确评建任务,落实工作责任。

(三)组织专门机构,抽调精兵强将,确保新校园在3月份开工建设。

(四)加强对评建工作的领导

1.评建工作在学院评建工作领导小组领导下,由程凤珍院长挂帅,王怀先、王天祥同志负责组织实施,评建办负责具体落实。

2.评建办的日常工作要做到月计划,周安排,日检查。

3.为加强评建工作的组织协调,在评建领导小组领导下,增设10个工作小组,具体分管评建的相关工作。这10个工作小组是教学组,学生组,材料组,宣传组,综合组,校园建设组,系部迎评组,校内专家组,督导组,接待组。

各组的工作职责如下:

教学组:负责联系、指导、安排、布置,检查落实教学口的评建工作。

学生组:负责学生管理,学生座谈会等方面的工作。

材料组:负责起草学院的自评报告,分项自评报告,院长汇报,发展规划,数据平台等工作。

宣传组:负责营造校园文化与评估氛围,编印评建宣传画册,筹办学院发展史(亦可拍摄电视宣传或制作学院模型)等。

综合组:负责财务、人事、科研等相关部门评建工作。

系部评建组:负责本系部评建工作的领导和实施。

校园建设组:负责新校园征地,校舍建设及绿化、美化等工作。

校内专家组:负责学院的专业建设,课程建设,教材建设,专业教学内容的优化整合,教学改革等方面的策划,咨询等。

督导组:负责正式评估前各阶段的检查、督察与协调工作。

 

 

 

 

评建办

2009年1月8日

 



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